學校標識系統是個很泛的概念，我們既然要講清楚，就需要把學校標識系統各個擊破，分解到具體的類別和對應的場景，再根據獨立的場景進行分解，這也是我們柯賽對學校標識的理解。今天我們的重點還是學校室外標識，只不過單獨把室外的校園交通標識分離出來，理論上講，學校校園交通標識系統應該包含以下幾類：

學校形象標識，為什么把學校形象標識系統劃分到校園交通標識系統里面去呢，這很好理解，我們把學校看做是一個局部的體系，這些名稱需要體現在相關的標識系統中，特別是導向類交通標識系統中，所以這種學校形象標識自然而然的應該劃分到校園交通標識系統中去，也可以通俗的理解為各個終端目標場所的名稱相關標識；

學校各個出入口標識，對一些體量龐大的學校來說，出入口數量是比較多的，而且有些學校內部道路路網設置是比較復雜的，對一些路盲來說，可能摸不著北，在當前的位置怎么去往出口，這一個需求可能難倒一片人，特別是對外來交流訪問的群體，這種出入口之類的相關標識也應該充分體現在校園交通標識系統中；

分流導向標識，既然是交通標識系統，不管是在什么場景中，它們都應該具備最基本的分流導向功能，這些功能的體現就是分流導向標識牌。

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